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武漢市教科院中考命題組專家，點評了2021年武漢中考試卷，并解讀了命題思路。

語文

用現(xiàn)實情景引導(dǎo)學(xué)生注重生活

試卷著重考查學(xué)生在生活中運用語文的能力，重視在生活實踐中培養(yǎng)能力。題目精心創(chuàng)設(shè)真實的情境，引入直播銷售、城市圈建設(shè)、綠色經(jīng)濟等新聞現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注社會生活。

試卷各類題目立意清晰，同時，古詩文閱讀題,不僅考查了學(xué)生的理解、分析、概括等閱讀能力。寫作題讓學(xué)生在“四史”（即黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史）學(xué)習(xí)中獲得啟示，深刻理解“一切從實際出發(fā)” 的意義，考查了學(xué)生的思維和表達能力。

語言積累與運用考查素材關(guān)注黨史學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；古詩與名著閱讀的選材旨在引導(dǎo)學(xué)生對重情義、勤勞、樸實等美好人性的思考；閱讀題的材料著眼于學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)在閱讀與思考中獲取生活智慧；作文題目的選材啟發(fā)學(xué)生回顧革命歷史，引導(dǎo)學(xué)生直面生活難題，從實際出發(fā)尋求解決問題的方法與途徑。

數(shù)學(xué)

選材源于課本與往年中考步調(diào)一致

試卷總體結(jié)構(gòu)與往年中考和四調(diào)結(jié)構(gòu)步調(diào)一致，考查共設(shè)置41個小問，既考察了函數(shù)、方程式等中學(xué)階段的教學(xué)核心內(nèi)容，突出學(xué)科素養(yǎng)，對初中階段出現(xiàn)的三類函數(shù)進行了全面的考查。同時，還全面考核了初中階段學(xué)習(xí)的所有類型的方程，以素養(yǎng)立意，考查學(xué)生的方程思想。

不僅如此，一味的刷題和模式化訓(xùn)練的教學(xué)方式，在這套試卷上不起作用。試卷注重考查學(xué)生思維規(guī)避技巧，重視學(xué)生動手能力的考查，學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)新能力。

在設(shè)計問題時充分考慮了學(xué)生實際，學(xué)生可以根據(jù)自己的思考習(xí)慣，從算術(shù)、代數(shù)或幾何的角度思考，給不同思維習(xí)慣的學(xué)生自由施展的空間，從不同的點出發(fā)，都可能找到解決問題的突破口，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。

物理

注重基礎(chǔ)知識考察

低起點、緩坡度、拉距離是物理試卷的出題原則，整套試題注重對基礎(chǔ)知識的考查。

整套試卷注重考查物理原理,理性思維，無超標(biāo)題、偏題、怪題。試題選取學(xué)生熟悉的場景進行考查，力求將物理知識與生產(chǎn)生活、社會科技緊密聯(lián)系起來。密度、壓強、浮力、簡單機械、歐姆定律、電功和電功率等6個核心知識點，被突出考察。除第17、20、27題外，題目均是對課本中正文或課后習(xí)題進行改編和再創(chuàng)造。

 

英語

考點強調(diào)英語的實用性

英語試題難度適中，低起緩入，講層次，有落差，符合學(xué)生的認(rèn)知特點及解題心理。試題由淺入深。題目難易搭配合理，難度與去年基本持平。

試題還強調(diào)語言的運用，突出考查學(xué)生“用英語做事”在貼近學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的語境中考查學(xué)生“聽、說、讀、寫”能力，強調(diào)英語的實用性。整體選材圍繞“人與自然、人與社會、人與自我”三大主題，全面考查學(xué)生英語綜合運用能力。

不僅如此，題目選素材話題涉及廣泛，不僅有學(xué)校、家庭和社會還涵蓋中外文化。學(xué)生在獲得文化知識的同時，形成正確的價值觀。
 

道德與法治

立足武漢市情突出武漢特色

從不同角度引導(dǎo)學(xué)生了解新時代武漢的發(fā)展,整套試題立足武漢市情，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

試題緊扣時代脈搏，聚焦祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展。材料以“慶祝建黨100年”“、 武漢市中小學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育活動”、“脫貧攻堅” 為背景，讓學(xué)生感受革命文化，培育愛黨愛國情。第21題以武漢市中小學(xué)深入開展黨史學(xué)習(xí)教育活動為背景，引導(dǎo)學(xué)生掌握黨史知識;第22題以長江流域10年禁捕為素材，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同人與自然和諧共生的理念。

同時，試題還重視對學(xué)科素養(yǎng)的考查。試卷第5題，通過案例引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識人與社會的關(guān)系，提升公共參與品質(zhì)。第7題通過“不同情況 差別對待”的具體做法進行辨別，讓學(xué)生真正理解平等的法律意義，培養(yǎng)法治精神。