"做中學"教育理念徐東凱旋門廣場早教中心最好的幼教機構教的好

中國有句諺語:聞之不如見之,見之不如親臨之!
換種表達方式就是:
告訴我,我會忘記
展示給我,我會記住
但是讓我身臨其境,我則能理解!
以后就是對樂高的"做中學",建構主義的最好詮釋.通過讓學生自己設計項目，制作與自己所處的世界密切相關的、有意義的作品,在學生的制作過程來完成對知識的學習和理解。
孩子們親身經歷或動手制作過程最有益于開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)造力。智力培養(yǎng)并不一定要通過思維，也可以通過行動。孩子們通過親手制作而獲得的知識是最深刻的，是知識發(fā)展的基礎。創(chuàng)造性的玩是基于你自己的想法和興趣嘗試、探索新的想法來改進和發(fā)揮創(chuàng)造力和其他人分享你的創(chuàng)造和想法



富有卓效的學習過程---4C
Connect 聯(lián)系
Construct 建構
Contemplate 反思
Continue 繼續(xù)

聯(lián)系：
　　聯(lián)系您已經知道的東西
　　建造新知識
　　或者探索新的，令人振奮的經驗
建構：
　　做中學
　　當你在動手做的同時，也同時在大腦中建構知識
反思：
　　用心去思考
　　反思你做的作品
　　加深對概念的理解
　　在建構中的經驗
繼續(xù)：
　　做的會比現(xiàn)在更好嗎？
　　預測下，將會發(fā)生什么，驗證它．．

我們將給學生提供：一個能讓他們自由發(fā)揮潛能和創(chuàng)造力的機會和環(huán)境．同時讓他們鍛煉到多種技能


武漢樂高樂園——樂高機器人積木玩具、一流服務、一流教學！

3-16歲青少年機器人創(chuàng)新教育！！
聯(lián)系我的時候請說是在 武漢網whw.cc 上看到的，謝謝。