新科教育名師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，老師棒，負(fù)責(zé)任，提分快。武昌首義補(bǔ)習(xí) 武漢首義路高中補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)地理數(shù)學(xué)
特長(zhǎng)生文化課該怎樣復(fù)習(xí)？？
（1）調(diào)整好心態(tài)，莫慌張，分析認(rèn)清高考形勢(shì)；
（2）準(zhǔn)確定位，查缺補(bǔ)漏，基礎(chǔ)知識(shí)最重要；
（3）多做題，但不盲目，多做典型例題；
（4）塑立信心，保障學(xué)習(xí)效率；
（5）樹(shù)立目標(biāo)，并化大目標(biāo)為階段目標(biāo)；
（6）了解把握每年的高考動(dòng)態(tài)，高考大綱及方向；
（7）選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式，切勿跟風(fēng)。
高考，既是一場(chǎng)既定已久的戰(zhàn)斗，也是一場(chǎng)讓考生充分展示才華與潛能的重大人生機(jī)遇。同學(xué)們要抓住高三階段的寶貴時(shí)光，盡快提高自己的成績(jī)。
一、兵馬未動(dòng)，糧草先行
充分必要的物質(zhì)準(zhǔn)備是保障復(fù)習(xí)順利進(jìn)行，提高學(xué)習(xí)效率的重要前提。高三備考中，你很有必要準(zhǔn)備好這樣幾件武器：
1、作文檔案(優(yōu)美的范文、寫作常用的詞匯、句型和過(guò)渡語(yǔ)，把閱讀當(dāng)中遇到的優(yōu)美表達(dá)集中起來(lái) )
2、專題總結(jié)本（常用語(yǔ)、常見(jiàn)句、禮儀、習(xí)慣用法和語(yǔ)法專題）
3、錯(cuò)題檔案(錯(cuò)誤集中,整理歸納 ,復(fù)習(xí)反思 )
4、英漢詞典(規(guī)范發(fā)音,熟悉用法,擴(kuò)充詞匯量 )電子辭典、商務(wù)通、PDA、步步高9588等。
二、知己知彼，百戰(zhàn)不殆
1、明確英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，不走錯(cuò)路，英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一種“模仿”，因此準(zhǔn)確、大量的記憶是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)和前提.學(xué)習(xí)。
2、明確命題原則，“不走彎路 : 高考中語(yǔ)言知識(shí)的命題原則為：保證知識(shí)覆蓋面；盡可能增加綜合性與語(yǔ)境化的因素。語(yǔ)言運(yùn)用題的命題原則為：語(yǔ)言必須放在實(shí)際的、且盡可能不同的情景中運(yùn)用；語(yǔ)言必須適合具體的交際行為；考核的焦點(diǎn)在于是否達(dá)到交際目的；語(yǔ)言交際行為除了需要語(yǔ)言能力外，還需要一些其他的能力。
三、千錘百煉，熟能生巧
1、多朗讀、多背誦、多復(fù)述，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感:背誦是最原始也是最有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式之一,可以加深學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的理解和記憶.
2、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯統(tǒng)籌兼顧:在實(shí)踐中不斷提高語(yǔ)言能力,以閱讀為“核心”帶動(dòng)其他能力的提高，不斷擴(kuò)大詞匯量和知識(shí)面.
3、多反思、多總結(jié)、多歸納、多對(duì)比，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，融會(huì)貫通.
四、熟悉題型特點(diǎn)，提高應(yīng)試能力
為幫助學(xué)生理清知識(shí)脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和考試能力。
輔導(dǎo)模式
名師一對(duì)一（針對(duì)性強(qiáng)，提優(yōu)補(bǔ)差見(jiàn)效快。）
適合學(xué)生群：a、聰明、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但沒(méi)有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法及思維邏輯能力的同學(xué)。b、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力及主動(dòng)性，自制力差的同學(xué)。c、基礎(chǔ)薄弱，知識(shí)體系不健全的同學(xué)。新科培優(yōu)一直專業(yè)致力于中、小學(xué)生的課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，眾多在職一線名師傾力執(zhí)教，教育實(shí)力雄厚。
歡迎廣大家長(zhǎng)學(xué)生前來(lái)咨詢！
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